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高瑞夫今年12岁，住在印度。他所在的村子里，几乎每个人都以制作风筝为生。放学后，高瑞夫在一家风筝制作公司工作。自从他父亲去世后，他不得不帮助养家。但是作为一个学徒，他挣的钱很少。这就是为什么他想成为一个制作风筝的大师。他已经设计了一些风筝，并仔细地把他的想法记录在笔记本上。数学是最喜欢的科目。他学到了很多关于角度的知识，并将这些知识运用在他的设计中。在今年的乡村风筝节期间，他想用一种非常特别的设计来放飞他自己的风筝。希望它能飞得很好。

慕斯坎今年12岁，住在印度首都新德里。在她母亲去世后，她搬到了一个“女孩之家”，因为她的父亲不适合照顾她和她的兄弟。慕斯坎梦想成为一名宝莱坞舞蹈演员。这就是为什么她要向一位著名的舞蹈教练学习。舞蹈编排很有挑战性，慕斯坎每天都要练习。但这让她几乎没有时间和朋友们在公园里打羽毛球。慕斯坎的老师安排她在一出音乐剧中“试镜”。慕斯坎甚至为此买了一套新衣服。但是一旦她登上了巨大的舞台，慕斯坎就会怯场，并且很难记住她花了那么多时间练习的舞步。

在触觉神经元——菲利克斯的帮助下，妮娜研究3D打印机是如何工作的。实验者科林和伊桑来到实验室，发现3D打印机以很多很多的层次来打印实实在在的物体。接下来，他们亲自尝试用很多层次来制作物体，就像3D打印机一样。最后，他们去看一台运行中的3D打印机，弄清这种打印机是如何知道该做什么的。房子、器官、汽车、衣服、机器人……你能想象这些东西都可以打印出来吗？

光强度是以勒克斯为单位测量的。阳光直射强度高达12万勒克斯。阳光具有人造光不具备的特性，使生物体能够调节睡眠-觉醒周期，也就是他们的生物钟。它还能让这些生物分泌皮质醇和肾上腺素。例如，与那些没有接触自然光的学生相比，接触自然光的学生在阅读和数学方面的进步更快。你还能想到哪些好处呢？

这些塑料桶被固定在木制桥塔上，木制桥塔被深深插入海底，这样可以防止房屋漂走。韦就是住在这样的水上住宅里。她今年13岁了，已经学会了划船，她还想学会游泳。由于家人没有时间教她游泳，所以她报了一个游泳班。在空余时间，她会帮忙做家务，照顾弟弟妹妹，有时也会在家里的养鱼场帮忙，划船收集漂浮在水上的瓶瓶罐罐，并把它们卖给收购废金属、罐头和塑料的人。

卡普埃拉是巴西武术，或更像是一种搏击舞。卡普埃拉和其他运动的不同之处在于音乐。其他运动没有音乐。没有音乐就没有卡普埃拉，也就不会有那种想要移动、跳舞和表达自我的强烈欲望。卡普埃拉的进攻和防守都是没有任何身体接触的。这就像是一个问答游戏。你会对对方的动作做出反应，就像在跳舞一样。盖尔森·隆尼尔·贝尔福特从九岁开始练习卡普埃拉，他想成为一个著名的卡普埃拉大师!